Artikel ‘Traumasensitief Onderwijs in de Praktijk’ uit Pedagogiek in de Praktijk
Lees hier het artikel van Leony Coppens en Marthe Schneiderberg over Traumasensitief Onderwijs
Artikel in De Pedagoog #1-2022 Traumasensitief handelen – ‘Leerkrachten maken echt het verschil’
Download hier het artikelover traumasensitief lesgeven uit De Pedagoog.
Praktische ondersteuning voor Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen. Een recensie over de herziene versie in ‘Vroeg’.
Anna Foget-Feijth schreef een recensie in Vroeg, het kennisplatform voor het jonge kind. Praktische ondersteuning voor lesgeven aan getraumatiseerde kinderen. Lees hier het hele artikel
‘Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen’, herziene versie 2021. Recensie de Psycholoog november 2021
In september 2021 verscheen een geheel herziene, zevende versie van het boek ‘Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen’. Recensie in de Psycholoog van november 2021: ‘Een traumabril op’.
Recensie op de site van het NtVP, september 2021
Een recensie op de website van de Nederlandstalige Vereniging voor Psychotrauma n.a.v. de herziene versie van Lesgeven aan Getraumatiseerde Kinderen in september 2021. Lees hier het artikel
Recensie in het Tijdschrift Systeemtherapie 1, 2020
Een recensie over Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders en Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen, een praktisch handboek voor het basisonderwijs. Lees hier het artikel
Oog voor trauma en veerkracht, een presentatie voor het CCE
Een Tedtalk-achtige presentatie over het belang van oog hebben voor trauma en veerkracht bij kinderen. Je kunt de presentatie gebruiken bij het geven van psycho-educatie, supervisie of training.
Eindtoets training Zorgen voor getraumatiseerde kinderen
Deze eindtoets kan worden afgenomen aan het einde van de training Zorgen voor getraumatiseerde kinderen. Nadat de deelnemers de eindtoets hebben ingevuld kun je deze gezamenlijk nabespreken.
Load More
