Opleidingsaanbod

Voor professionals in het onderwijs en de zorg

De train-de-trainer is bedoeld voor professionals in het onderwijs, de ggz of de jeugdzorg, die de training Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen willen geven aan leerkrachten en andere onderwijsprofessionals (HBO/WO). In de train-de-trainer staat het overbrengen van kennis en vaardigheden op het gebied van traumasensitief onderwijs centraal. Van de deelnemers wordt verwacht dat ze naast het boek ook de handleiding van de training goed hebben bestudeerd en zich ook anderszins al ruimschoots in het onderwerp hebben verdiept. Professionals die de training Traumasensitief onderwijs zelf al een keer hebben gevolgd zijn beter voorbereid op het volgen van de train-de-trainer. Daarom adviseren we dat deelnemers eerst zelf deze training volgen.

Denk aan (GZ-)psychologen, orthopedagogen, intern begeleiders en leerkrachten met minimaal twee jaar werkervaring in het lesgeven aan en/of begeleiden van getraumatiseerde kinderen.

De training Traumasensitief onderwijs biedt leerkrachten en andere onderwijsprofessionals de kennis en handvatten om de negatieve spiraal te doorbreken, zodat getraumatiseerde kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Leerkrachten kunnen hiermee in het leven van getraumatiseerde kinderen een groot verschil maken, terwijl ze daarnaast zelf minder snel uitgeput raken.

De training Traumasensitief onderwijs wordt altijd door twee trainers gegeven: één trainer met een onderwijsachtergrond en één trainer met een hulpverleningsachtergrond. Dit wil niet zeggen dat je je persé in een duo moet inschrijven. Je kunt ook voor of na de train-de-trainer via de lijst met trainers elders op deze site op zoek gaan naar een collega-trainer met de juiste achtergrond.

Doelen van de opleiding

Na afloop van deze train-de-trainer:

• Heeft u de achtergrondkennis en de vaardigheden om leerkrachten op een begrijpelijke manier uit te leggen wat de effecten van trauma kunnen zijn op de ontwikkeling en het gedrag van kinderen. Ook kunt u leerkrachten naar het gedrag van hun leerlingen leren kijken door een ‘traumabril’ . U kunt hen handvatten bieden om het gevoel van veiligheid en de veerkracht van leerlingen te vergroten.
• Bent u bekend met de oefeningen en werkmethode van de training en kunt u deze zelfstandig als trainer toepassen.
• Bent u als trainer voorbereid op lastige situaties en mogelijke valkuilen waar u bij het geven van de training mee te maken kunt krijgen.

De train-de-trainer is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van trauma en chronische stress. Deze inzichten zijn op een overzichtelijke en concrete manier verwerkt in o.a. powerpointdia’s, casusbeschrijvingen en oefeningen.

Aanvullende groepssupervisie

Deelnemers nemen binnen een jaar na de tweedaagse train-de-trainer verplicht deel aan een online groepssupervisiebijeenkomst (duur 2 uur, max. 6 deelnemers). Deelname aan de groepssupervisie is een voorwaarde om de training te mogen geven. Afspraken hierover worden gemaakt op dag 2 van de train-de-trainer.

Tijden en locatie

Van 9.30 uur tot 16.30 uur.

Vergadercentrum Vredenburg 19, Vredenburg 19, 3511 BB te Utrecht.

OV: Ong. 5 min lopen vanaf  Utrecht Centraal Station.

Auto: Parkeren bij La Vie, Paardenveld of Vredenburg

Meer informatie: www.vergadercentrumvredenburg.nl/route/ 

Prijs

De prijs voor de tweedaagse train-de-trainer is € 695,00, incl. lunch en incl. groepssupervisie. Na inschrijving ontvangt u een factuur. U bent van deelname verzekerd als het bedrag is overgemaakt op IBAN NL55ASNB 0782 5279 81 t.n.v. L. Coppens te Den Haag o.v.v. uw naam, de datum van de training en het factuurnummer.

Docenten

Leony Coppens is vrijgevestigd klinisch psycholoog, supervisor VGCt, supervisor vereniging EMDR Nederland en psychotraumatherapeut NtVP.

Marthe Schneijderberg werkt als GZ-psycholoog bij het Kinder- en Jeugdtraumacentrum van Kenter Jeugdhulp. Daar biedt ze diagnostiek en behandeling aan kinderen en hun gezinnen waarbij sprake is van traumagerelateerde problematiek en/of problematische gehechtheid. Ze is mede auteur van Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen. Een praktisch handboek voor het basisonderwijs.

Jolanda Buijze heeft jarenlange ervaring als leerkracht en intern begeleider in het regulier en speciaal onderwijs. Op dit moment werkt zij als ambulant begeleider bij Expertisecentrum Gedrag De Loodsboot in Den Haag. Jolanda is vanaf de start betrokken bij de training Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen en heeft de training al vele malen gegeven binnen het regulier en speciaal onderwijs, waaronder ook scholen met veel nieuwkomers.

Literatuur

Voorafgaande aan de train-de-trainer heeft u het volgende boek bestudeerd:

• Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen. Een praktisch handboek voor het basisonderwijs. Door L. Coppens, M. Schneijerberg en C. Van Kregten (2021). Kosten: € 41,00. Bestellen: www.swpbook.com/boeken/21/onderwijs/1794/lesgeven-aan-getraumatiseerde-kinderen

U ontvangt een maand voor de eerste cursusdag per e-mail enkele achtergrondartikelen en een link waarmee de handleiding en de powerpointdia’s voor de train-de-trainer kunnen worden gedownload. Het bestuderen van deze handleiding en het kijken van de bijbehorende filmpjes kost veel tijd, houd hier in uw planning rekening mee. In de train-de-trainer oefent u het presenteren van onderdelen van de training. Daarom is het noodzakelijk dat u de handleiding thuis uitgebreid bestudeerd heeft.

Geïnteresseerd?

Voor meer informatie mailt u naar traumatrainingen@gmail.com

• De train-de-trainer telt een maximum van 20 deelnemers. Hierdoor is er voldoende ruimte om te oefenen.
• Zie voor de annuleringsvoorwaarden de algemene voorwaarden.

Voor professionals in de zorg

De train-de-trainer is bedoeld voor professionals in de jeugdzorg en ggz die de training ‘Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders’ binnen hun eigen organisatie willen geven. Denk aan (GZ-)psychologen, orthopedagogen, systeemtherapeuten en HBO-geschoolden met minimaal twee jaar werkervaring in het werken met getraumatiseerde kinderen en/of gezinnen. In de train-de-trainer staat het leren overbrengen van de kennis en vaardigheden van traumasensitief opvoeden en begeleiden centraal.

Doelen van de opleiding

Na afloop van deze train-de-trainer:

• Heeft u de achtergrondkennis en de vaardigheden om opvoeders op een begrijpelijke manier uit te leggen wat de effecten van chronisch trauma kunnen zijn op de ontwikkeling en het gedrag van kinderen. Ook kunt u opvoeders naar hun (pleeg-)kind leren kijken door een ‘traumabril’.
• Bent u bekend met de oefeningen en werkmethode van de training en kunt u deze zelfstandig als trainer toepassen.
• Bent u als trainer voorbereid op lastige situaties en mogelijke valkuilen waar u bij het geven van de training mee te maken kunt krijgen.

De train-de-trainer is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van chronisch trauma. Deze inzichten zijn op een overzichtelijke en concrete manier verwerkt in o.a. powerpointdia’s, casusbeschrijvingen en oefeningen.

Tijden en locatie

Van 9.30 uur tot 16.30 uur.

Cursus- en vergadercentrum Domstad, Koningsbergerstraat 9 te Utrecht.

OV: Ong. 8 min lopen vanaf de achterzijde van Utrecht Centraal Station.

Auto: Parkeren bij de Jaarbeurs, dagtarief €20,00; 5 min lopen.

Meer informatie: www.accomodatiedomstad.nl

Prijs

De prijs voor deze train-de-trainer is € 670, inclusief lunch. Na inschrijving ontvangt u een factuur. U bent van deelname verzekerd als het bedrag is overgemaakt op IBAN NL55ASNB 0782 5279 81 t.n.v. L. Coppens te Den Haag o.v.v. uw naam, de datum van de training en het factuurnummer.

Docenten

Leony Coppens is vrijgevestigd klinisch psycholoog, supervisor VGCt, supervisor vereniging EMDR Nederland en psychotraumatherapeut NtVP.

Carina van Kregten werkt als psycholoog NIP en gedragstherapeut VGCt met kinderen met chronisch trauma die wonen in gezinshuizen of zijn opgenomen in een orthopedagogisch behandelcentrum.

Marthe Schneijderberg werkt als GZ-psycholoog bij het Kinder- en Jeugdtraumacentrum van Kenter Jeugdhulp. Daar biedt ze diagnostiek en behandeling aan kinderen en hun gezinnen waarbij sprake is van traumagerelateerde problematiek en/of problematische gehechtheid. Ze is mede auteur van Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen. Een praktisch handboek voor het basisonderwijs.

Literatuur

Voorafgaande aan de train-de-trainer heeft u de volgende boeken gelezen:

• Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders. Handboek voor trainers. Door L. Coppens en C. Van Kregten (2018). Kosten: € 52,00.
• Zorgen voor getraumatiseerde kinderen: een training voor opvoeders. Handboek voor deelnemers. Door L. Coppens en C. Van Kregten (2018). Kosten: € 42,99.

U ontvangt een maand voor de eerste cursusdag per e-mail actuele achtergrondliteratuur.

Geïnteresseerd?

• De train-de-trainer telt een maximum van 20 deelnemers. Hierdoor is er voldoende ruimte om te oefenen.
• Zie voor annuleringsvoorwaarden de algemene voorwaarden.

Voor professionals in het basisonderwijs

De training Traumasensitief onderwijs biedt leerkrachten en andere onderwijsprofessionals de kennis en handvatten om de negatieve spiraal te doorbreken, zodat getraumatiseerde kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Leerkrachten kunnen hiermee in het leven van getraumatiseerde kinderen een groot verschil maken, terwijl ze daarnaast zelf minder snel uitgeput raken.

Doelen van de training

Vergroten van kennis van trauma en de effecten ervan, zodat

• onderwijsprofessionals het gedrag van getraumatiseerde kinderen beter herkennen;
• onderwijsprofessionals het gedrag van getraumatiseerde kinderen beter begrijpen;
• onderwijsprofessionals beter met het gedrag van getraumatiseerde kinderen om kunnen gaan;
• onderwijsprofessionals een actievere rol kunnen spelen bij het herstel van getraumatiseerde kinderen;
• onderwijsprofessionals steun weten te zoeken en krijgen bij anderen en meer tevreden zijn over hun werk;
• kinderen zich veiliger voelen en meer toekomen aan leren.

De training is gebaseerd op recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van trauma en chronische stress. Deze inzichten zijn op een overzichtelijke en concrete manier verwerkt in o.a. powerpointdia’s, casusbeschrijvingen en oefeningen.